| Titre : | Mémoire épisodique d'enfants présentant un trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (2023) |
| Auteurs : | MARTIN PIERRE ; SPERANZA MARIO ; COLOMBEL FABIENNE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENFANCE (3 vol 75, 2023) |
| Article en page(s) : | 243-263 |
| Note générale : | 66 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] FONCTION COGNITIVE [SANTEPSY] FONCTION EXECUTIVE [SANTEPSY] MEMOIRE DECLARATIVE |
| Mots-clés libres: | ECHELLE DE WECHSLER ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L ATTENTION HYPERACTIVITE |
| Résumé : | L'objectif de cette recherche est d'étudier les performances épisodiques d'enfants avec TDA/H à la fois sur le versant quantitatif et sur le versant qualitatif. Trente enfants avec TDA/H et 29 enfants au développement typique, âgés entre 8 et 12 ans, ont été évalués à l'aide de deux épreuves mnésiques : une liste de mots et une liste de figures. L'échelle d'intelligence de Wechsler (5e éd.), des épreuves attentionnelles, exécutives et d'apprentissage ont également été proposées afin de procéder à des études corrélationnelles. Les enfants du groupe TDA/H présentent de moins bonnes capacités d'encodage, de stockage et de récupération, surtout de l'information auditivo-verbale. Ces enfants semblent plus enclins à produire des intrusions (c'est-à-dire des informations non présentées durant l'encodage). Leurs rappels sont également de moins bonne qualité. Les difficultés d'attention, d'inhibition et d'apprentissages sont corrélées à leurs moins bonnes performances en mémoire épisodique. [Résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-enfance-2023-3-page-243.htm |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
