| Titre : | Evaluation scolaire et psychologique : quels liens avec l'orientation ? (2017) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | HALIMI OLIVIER ; CREPEL MARIE-BERNADETTE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (349, 2017) |
| Article en page(s) : | 51-56 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] BILAN PSYCHOLOGIQUE [SANTEPSY] INTELLIGENCE [SANTEPSY] ORIENTATION SCOLAIRE |
| Mots-clés libres: | TEST D EFFICIENCE ; WISC IV |
| Résumé : | L'examen psychologique de l'adolescent en vue d'une orientation est souvent l'occasion de réaliser un pronostic de ses performances futures dans différents champs d'étude. Mais les tests psychométriques constituent-ils de bons prédicteurs des résultats scolaires ? A partir d'une revue de la littérature et la présentation de trois situations cliniques de lycéens venus consulter pour définir ou affiner leur projet d'orientation, les auteurs nous invitent à observer les congruences qui apparaissent entre leurs résultats obtenus au WISC-IV et leurs résultats scolaires constatés par la suite. [Résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2017-7-page-51.htm |
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