| Titre : | Soigner une personne réfugiée non francophone (2017) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | PLAZA CAROLINE ; S LAËTITIA |
| Type de document : | Article |
| Dans : | AIDE SOIGNANTE (187, 2017) |
| Article en page(s) : | 31-32 |
| Note générale : | 3 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AIDE SOIGNANT [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] COMMUNICATION [SANTEPSY] ELEVE [SANTEPSY] FORMATEUR [SANTEPSY] MIGRANT [SANTEPSY] PATIENT [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT SOIGNE [SANTEPSY] ROLE [SANTEPSY] STAGE |
| Résumé : | Pour valider le module 5, l'élève aide-soignant doit présenter et analyser une situation au cours de laquelle il a développé des qualités relationnelles. Une élève présente le cas d'une patiente réfugiée non francophone se montrant opposante lors des soins. Face à la barrière de la langue, une approche empathique et quelques mots d'anglais ont permis de créer un lien de confiance. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1125575 |
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