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Documents disponibles dans ce descripteur (112)
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Article
De l'autisme, on ne guérit pas. De plus en plus fréquent, ce trouble neurodévelopemental précoce affecte les relations sociales, la communication et le comportement. Aujourd'hui, beaucoup reste à faire pour améliorer l'existence de celles et ceu[...]![]()
Article
Au-delà des différences de statut, de fonction et d'approche, diverses formes de coopération sont possibles entre psychologues et éducateurs, afin de faire face aux difficultés des enfants et adolescents reçus par l'institution. Maurice Villard [...]![]()
Article
MERENS GUY |Dans EMPAN (108, 2017)Pour répondre à un appel d'offre de l'ARS concernant la prise en charge des adolescents en difficulté bénéficiant de notification ITEP, trois directeurs d'associations différentes ont mis en oeuvre une dynamique partenariale qui se retrouve à [...]![]()
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L'institut médico-éducatif de Quimperlé (29) accueille des adolescents âgés de 13 à 16 ans. Si ses missions reposent sur la construction d'un projet et un accompagnement soutenu et efficace des jeunes usagers, il en résulte parfois des difficult[...]![]()
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Le cas de Joris, jeune patient présentant une clinique atypique, est révélateur du malaise présent dans nos institutions. Ici, le relais entre la pédopsychiatrie et la psychiatrie adulte n'a pu aboutir autrement que par la rupture. Cette vignett[...]![]()
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Les journées annuelles de Santé mentale France se sont déroulées à Rennes en septembre 2016. A partir de tous les lieux, dans la cité ou dans les services de santé mentale, qui proposent de 'petites fabriques de liens' les participants ont essay[...]![]()
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VILLARD MAURICE ; CONRATH PATRICK ; GIBON CATHERINE ; JEANNOT KRISTELL ; MERCIER CENDRINE ; PAUC MICHEL ; LEFER SAUVAGE GAËLLE |C'est le rôle d'interface des psychologues en IME qui est abordé dans ce dossier, à partir d'axes variés, tels celui de Catherine Gibon qui décrit le travail avec les familles et les services extérieurs, de Kristell Jeannot qui, en illustrant so[...]![]()
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Les équipes expriment fréquemment un malaise, et parfois une souffrance, en raison des modifications apportées à leur travail et au fonctionnement institutionnel par les exigences issues des lois de 2002 et 2005. Dans ce contexte, les séances d'[...]![]()
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En novembre 2013 la DGS notifie un dispositif 'situations critiques' pour palier aux situations 'sans solutions' d'accueil et de prise en charge des personnes handicapées. Les dispositifs spécialisés existants déjà saturés ne pouvant les assurer[...]![]()
Article
Comment accompagner les éducateurs et les enseignants dans le décryptage des 'comportements problèmes' de ces enfants et adolescents rencontrés en IME ? Comment aider ces professionnels à donner du sens à ces agissements et à les transformer en [...]![]()
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Les enfants présentant des troubles du spectre autistique (tsa) ont des difficultés dans la construction du lien, de la communication et des interactions. Aussi, depuis quelques années, de nouveaux outils de communication fleurissent, mais leur [...]![]()
Article
En institut médico-éducatif, l'intérêt du travail du psychologue résulte de la polyvalence de sa fonction : il intervient à la fois en direction de l'équipe, des éducateurs, des familles, de l'institution et des services extérieurs que sont les [...]![]()
Livre
ITEP ; INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ; CHAINTREUIL ANOUK ; DE BRITO MÉLANIE ; HERMAN ELISA ; MONTBOBIER STÉPHANE ; ROSIER ANNE-CAMILLE ; LARDELLIER BERTRAND ; MOLTENIR CÉCILE | Bourg-en-Bresse : ORSAC | Bulletin du Centre de recherches thématiques Les Alaniers de Brou | 2016Le bulletin traite de deux thématiques : d'une part l'accompagnement (sa nécessité, sa fin aussi), d'autre part l'autorité (l'exercice, le vécu, le sens). Les écrits sont issus des paroles des parents et des professionnels (éducateurs et autres [...]![]()
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La conceptualisation de Donald Meltzer autour du conflit esthétique permet d'appréhender l'importance des premières relations d'objet dans ses aspects attractifs et menaçants. Entrer dans cet ime accueillant des adolescents avec autisme, psychos[...]![]()
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PARADIS EMMANUELLE ; WEIBEL LAURENCE ; MARQUIE JEAN-CLAUDE ; AURIOL FRÉDÉRIC ; BRUNET PATRICK ; DESSAINT CATHERINE ; DESSAINT CLAIRE ; FAUQUEUR PATRICK ; BERTON DOMINIQUE ; BOSCARINO LAURENCE ; MARIAGE ROMUALD ; DESIMPEL FRANÇOISE ; GHIRARDELLO PAULINE ; CHANSIAUX BUCALO CHRISTINE ; GIMER LAGNY ANNE-CÉCILE ; JUANES LAPLAZE SOPHIE ; LACAU JEAN-MARIE ; KUHLICH DOMINIQUE ; POTIER ELWIS |Au sommaire. I Quand le travail de nuit ne va pas de soi. Le vécu au travail des salariés travaillant de nuit : les résultats du baromètre 'qualité de vie au travail dans l'ESS' de Chorum par Emmanuelle Paradis. Travail de nuit (fixe ou alternan[...]