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472.1 Tests d'intelligence et aptitudeOuvrages de la bibliothèque en plan de classement 472 (4)
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La réaction de retrait prolongé de l'enfant est un élément essentiel à la clinique de la plupart des grands ensembles diagnostiques de la petite enfance : dépression, troubles envahissants du développement, troubles de l'attachement, troubles an[...]
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FINKELSTEIN ROSSI JACQUELINE, Dir. ; FERNANDEZ LYDIA, Dir. ; AMIEVA HÉLÈNE ; BARTHOLOME ANGÉLIQUE ; BERGUA VALÉRIE ; BINET SOPHIE ; BOUISSON JEAN ; BOULZE ISABELLE ; CLAUDON PHILIPPE ; DAVIDO ROSELINE ; FROMAGE BENOÎT ; HACHET AMAL ; LECOINTE PERRINE ; MAURY ANDRÉE ; POINSART MARIE-ROSE ; PLOTON LOUIS ; REXAND GALAIS FRANCK ; RULLIER LAETITIA ; SECQ DOROTHÉE | Paris : In Press | Concept-psy | 2011Comment les tests projectifs peuvent-ils aider à déceler et à expliquer le fonctionnement de certaines psychopathologies ? Quelle technique choisir par rapport à une pathologie donnée ? Comment l'utiliser et l'analyser ? À travers 12 cas cliniqu[...]
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SULTAN SERGE, Dir. ; CHUDZIK LIONEL, Dir. | Bruxelles : Mardaga | PSY-Evaluation, mesure, diagnostic | 2010L'interprétation de ces deux tests est complémentaire et les informations qu'ils permettent de récolter sont pertinentes pour orienter et formuler les stratégies thérapeutiques en psychologie clinique. [d'après le résumé d'éditeur]
