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L'attention conjointe sur un objet nécessite qu'un partenaire y porte son attention et qu'au même moment, un autre partenaire coordonne sa propre attention sur ce même objet. Du fait de leurs particularités dans la communication et les interacti[...]![Acquisition du langage oral et écrit : actualités de la recherche et prise en charge [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_12226.webp)
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BOURDIN BÉATRICE, Dir. ; IBERT M ; CILIA FEDERICA ; LE DRIANT BARBARA ; KRZEMIEN MAGALI ; DAUVISTER ESTELLE ; MAILLART CHRISTELLE ; LEUWERS CHRISTELLE ; LESECQ LAURENT ; BERQUIN PATRICK ; LEYBAERT J ; VAN VLIERBERGHE C ; CROISEAUX E ; MATTAR M ; FAYOL MICHEL ; ADIDA D ; BARCA ISSA D |Au sommaire. De l'oral à l'écrit : particularités et prises en charge des enfants au développement atypique par L. Ibernon. Les enjeux de l'attention conjointe dans le processus de communication : particularités des enfants sourds ou atteints d'[...]
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Nous avons interrogé les stratégies d'attention conjointe chez des enfants TSA, sourds et typiques. En situation proximale, on observe deux processus différents : des initiations pour les sourds, mais un évitement du regard d'où l'absence d'init[...]
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Faire face à l'annonce de la surdité d'un bébé n'est pas une chose aisée, surtout si l'on est parent entendant d'enfant sourd. Cet article est une revue de question sur les tout premiers échanges avec les bébés sourds afin de développer au mieu[...]
