| Titre : | ERGOTHERAPIES : ERG, 93. - 2024 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 01/01/2024 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier![La formation par et pour les ergothérapeutes [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_113549.webp)
Article
BOULLAUD ALICE, Aut. ;
REGNACQ ANNE, Aut. ;
MARQUES ANA, Aut. ;
CHAUVET ROXANE, Aut. ;
CAIRE JEAN-MICHEL, Aut. ;
LETELIER ALFREDO, Aut. ;
SAHRAOUI MURIEL, Aut. ;
CORELLA PEREZ SARA, Aut. ;
ENGELS CYNTHIA, Aut. ;
FEBVRE MARINE, Aut. ;
DUCHENE AURÉLIE, Aut. ;
GAUD-VEYRAT YASMINE, Aut.
|
Article
BOULLAUD ALICE, Aut. ;
REGNACQ ANNE, Aut.
|
L’accompagnement à l’initiation à la méthodologie de recherche est source de nombreuses réflexions dans les IFE. À l’IFE de Créteil-UPEC, a été observée une difficulté des étudiants à penser la démarche de recherche dans son intégralité, soit en[...]
Article
MARQUES ANA, Aut. ;
CHAUVET ROXANE, Aut.
|
Au vu des nouveaux défis sociétaux actuels, il semble fondamental que la formation des étudiantes en ergothérapie leur permette de comprendre le contexte historique, politique, économique, social dans lequel elles interviennent, afin de repenser[...]
Article
CAIRE JEAN-MICHEL, Aut. ;
LETELIER ALFREDO, Aut. ;
CHASSAN CLÉMENCE, Aut. ;
DULLIN ALBAN, Aut. ;
MARONIER MAUD, Aut. ;
TESSARI DÉBORAH, Aut.
|
Le processus de Bologne commencé en 1999 par 21 pays européens cherche à rendre plus homogènes les formations universitaires en Europe. La dernière réforme de la formation en ergothérapie en France, de juillet 2010, reflète la nécessaire cohabit[...]
Article
SAHRAOUI MURIEL, Aut. ;
CORELLA PEREZ SARA, Aut. ;
PERRIN VIOLAINE, Aut. ;
TELLIER PAULINE, Aut. ;
ENGELS CYNTHIA, Aut.
|
Introduction. Le master RG3PE a été conçu en enseignement distanciel, pour les ergothérapeutes, dans un contexte d’émergence de l’enseignement à distance. Les objectifs de cette étude étaient d’analyser l’expérience des étudiants de ce master, e[...]
Article
ENGELS CYNTHIA, Aut.
|
Introduction. L’ergothérapie reste peu ou mal connue des autres professionnels de santé aujourd’hui, notamment des médecins, pourtant prescripteurs. Alors que les formations paramédicales ayant disposé de la réingénierie ont une compétence de co[...]
Article
GAUD-VEYRAT YASMINE, Aut.
|
Les ergothérapeutes encadrant les stagiaires ont besoin de développer des compétences spécifiques à l’accompagnement des étudiants en tenant compte de la dimension émotionnelle de celui-ci. C’est au cœur de la relation tuteur-tutoré que les état[...]
Article
FEBVRE MARINE, Aut. ;
DUCHENE AURÉLIE, Aut.
|
Des ateliers pédagogiques ont été mis en place au sein d’un hôpital gériatrique pour permettre aux professionnels d’expérimenter le vécu de leurs patients, à l’aide d’un simulateur de vieillissement. Ce dispositif reproduit différents troubles p[...]
Article
MILAN TANGUY, Aut. ;
TORTORA LEÏLA, Aut. ;
BARROSO MAXENCE, Aut.
|
Introduction. L’ergothérapie, par son approche holistique et centrée sur l’occupation, a un rôle à jouer pour améliorer la qualité de vie des patients face à leurs déséquilibres occupationnels et leurs douleurs au quotidien. Mais, en 2022, peu d[...]
