| Titre : | OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT, N°299 - Juin-Juillet 2024 - Andragogie et accompagnement en formation paramédicale |
| Type de document : | Bulletin : Périodique |
| Paru le : | 02/07/2024 |
| Année de publication : | 2024 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article
TONIOLO JEAN, Aut. ;
THURILLET STÉPHANIE, Aut. ;
DELAIDE VALÉRIE, Aut. ;
BELONI PASCALE, Aut.
|
L’utilisation des résultats de la recherche en pratique pour les infirmières revêt une importance capitale car elle améliore la prise en charge des patients. La préparation des médicaments administrés via pousse-seringues électriques est une act[...]
Article
La dyslexie est une contrainte neuropsychologique qui entrave l’apprentissage de l’étudiant et interroge les instituts de formation en soins infirmiers. Accompagner efficacement l’étudiant dyslexique est un défi pour les formateurs et pose deux [...]
Article
REYNAUD CAROLE, Aut. ;
FOUBERT OLIVIER, Aut. ;
SIMON MARTINE, Aut.
|
Dans un centre de lutte contre le cancer, l’accompagnement des étudiants infirmiers, des élèves aides-soignants et des nouveaux professionnels a suscité une réflexion approfondie. Celle-ci a donné lieu à l’élaboration d’un parcours et d’outils p[...]
Article
Une équipe qui a du talent, c’est une équipe dont le manageur sait détecter puis canaliser les énergies pour les mettre au service de la construction de projets collectifs. Pour cela, le directeur des soins accompagne, fait confiance, délègue, é[...]
Article
Pour accompagner les étudiants, il convient de savoir quels sont les outils dont ils ont besoin au regard des motifs d’abandon repérés dans la littérature. Les objectifs de cet article sont d’explorer et d’identifier les interventions mises en p[...]
Article
PROUST SÉVERINE, Aut. ;
RABIN RAUTUREAU SOPHIE, Aut.
|
Qui est celui qui accompagne l’adulte en formation en 2024 ? Que signifie accompagner dans ce cadre ? Chargé de la conception des dispositifs de formation, de l’animation des séquences pédagogiques et parfois de la coordination pédagogique, le f[...]
Article
Une démarche pédagogique fondée sur la relation soignante a été mise en place auprès d’étudiants en soins infirmiers de troisième année. Ceux-ci se sont vu remettre la lettre d’une patiente exprimant son ressenti négatif à la suite d’une prise e[...]
Article
Quiconque dit n’avoir jamais menti, ment ! Mentir est le propre de l’homme : une faculté singulière qui le distingue de tout autre nature. Un mensonge, a priori, est une déformation volontaire et trompeuse de la réalité, une entorse à la véridic[...]
Article
Le nuage de mots (tag cloud, word cloud) est une méthode pédagogique active basée sur une représentation numérique visuelle d’éléments sémantiques significatifs, qui favorise la participation et la créativité des apprenants. [D'apr. l'auteur]
Article
L’instabilité des organisations, la gestion des ressources humaines et la multiplicité de leurs missions quotidiennes confrontent les cadres de santé à de nombreux freins dans la conduite de projets à moyen terme, tels que ceux en lien avec la q[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Etat physique |
|---|---|---|---|---|---|---|
| P01484 | P00 | Indéterminé | Bibliothèque Médicale et Professionnelle | Indéterminé | Disponible |
