Titre : | Normes et diversités, le défi contemporain (2017) |
contenu dans : | |
Auteurs : | AYOUCH SORAYA |
Type de document : | Article |
Dans : | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (344, 2017) |
Article en page(s) : | 18-22 |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ENSEIGNEMENT [SANTEPSY] NORME [SANTEPSY] POUVOIR [SANTEPSY] THEORIE |
Mots-clés libres: | CANGUILHEM GEORGES ; FOUCAULT MICHEL ; MERIEU PHILIPPE |
Résumé : | Dans un contexte de diversité, et plus particulièrement dans le cadre de l'école, trouver le coeur des normes communes permettant l'échange et la continuité des transmissions est un défi contemporain à relever. Si des auteurs comme Michel Foucault, Georges Canguilhem ou encore Philippe Mérieu ont pu faire avancer la réflexion, une pratique clinique ouverte à divers paradigmes et des échanges interdisciplinaires se présentent aujourd'hui comme des voies incontournables à explorer. [Résumé d'auteur] |
En ligne : | http://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2017-2-page-18.htm |