Titre : | Observer le travail des infirmiers 'novices' : susciter le questionnement des formateurs (2016) |
contenu dans : | |
Auteurs : | MONFORT HÉLÈNE |
Type de document : | Article |
Dans : | GESTIONS HOSPITALIERES (561, 2016) |
Article en page(s) : | 631-635 |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] ANALYSE DE LA PRATIQUE [SANTEPSY] ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] INFIRMIER [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] SOIN A DOMICILE |
Résumé : | Des observations par un formateur de journées de travail d'infirmiers 'novices' et des entretiens ont permis d'apporter un regard nouveau en formation. Les situations complexes à gérer pour ces professionnels sont celles qui ne s'appuient pas sur des procédures prédéfinies. Le travail infirmier est pourtant principalement composé de ces situations. Comment former les futurs professionnels à affronter la réalité du travail? De quelles ressources doit se doter un dispositif de formation pour préparer les étudiants aux situations de travail complexes ? Quelles améliorations issues de ces analyses peuvent être apportées dans l'accompagnement des étudiants infirmiers. |