| Titre : | Conceptualisation de la psychothérapie d'enfants à la lumière des défis rencontrés en pédopsychiatrie et en protection de la jeunesse (2016) |
| Auteurs : | TERRADAS MIGUEL M ; DOMON-ARCHAMBAULT VINCENT |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PSYCHIATRIE DE L'ENFANT (2 vol 59, 2016) |
| Article en page(s) : | 537-574 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] JEU [SANTEPSY] MEDIATION THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE [SANTEPSY] TRAUMATISME PSYCHIQUE |
| Mots-clés libres: | PASSAGE A L ACTE |
| Résumé : | Les enfants consultant en pédopsychiatrie ou qui sont sous la responsabilité des autorités garantes de la protection de la jeunesse présentent souvent un fonctionnement psychique axé sur l'agir au détriment de la pensée, de la parole et de la symbolisation. Il est donc nécessaire pour le clinicien de faire des adaptations des techniques d'intervention associées à la psychothérapie d'enfants d'approche psychanalytique dite classique pour être en mesure de les aider à développer ces processus psychiques, préalables à l'entreprise de ce type de psychothérapie. Les auteurs proposent une reconceptualisation de la psychothérapie d'enfants selon trois modalités d'intervention, soit le travail thérapeutique des conflits intrapsychiques et relationnels du jeune, la psychothérapie visant à rétablir la capacité à jouer et à faire semblant de l'enfant, et l'intervention centrée sur le développement des processus et fonctions psychiques nécessaires au travail thérapeutique du jeu traumatique chez le jeune. Ces trois modalités d'intervention sont illustrées à l'aide de cas cliniques. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=PSYE_592_0537 |
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