| Titre : | Quel est l'intérêt pour les ergothérapeutes français d'introduire dans leurs pratiques des outils validés d'évaluation de mises en situation dans les activités de la vie quotidienne ? (2016) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | SORITA ERIC |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ERGOTHERAPIES (63, 2016) |
| Article en page(s) : | 13-22 |
| Note générale : | Bibliogr./Fig. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ERGOTHERAPIE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] OBSERVATION [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] VIE QUOTIDIENNE |
| Mots-clés libres: | AMPS ; APPROCHE CENTREE SUR L OCCUPATION ; APPROCHE CENTREE SUR LA PATHOLOGIE ; ASSESSMENT OF MOTOR AND PROCESS SKILLS |
| Résumé : | Comme le montrent de nombreux témoignages de pratique publiés dans la littérature professionnelle, l'ergothérapie française est généreuse et pleine de créativité. Cette littérature empirique reste cependant peu généralisable, marquée par l'expérience individuelle et illustre les pratiques très dépendantes des professionnels qui les rapportent depuis les contextes particuliers de leurs interventions. Elle ne permet pas toujours d'entrevoir explicitement les modèles sur lesquels s'appuie le raisonnement clinique, ni n'aborde la construction et la validité des évaluations qui sont utilisées pour établir et discuter les résultats, notamment celles qui sont basées sur les mises en situation dans les activités de la vie quotidienne. Le travail actuel conduit à traduite et transposer l'Assessment of Motor and Process Skills (AMPS) en français oblige à interroger plus précisément la façon de penser l'intervention en ergothérapie qui constitue le socle sur lequel cette évaluation est construite. Pour illustrer ceci, nous remettrons ici en perspective deux approches fréquentes de l'ergothérapeute, l'une centrée sur la pathologie, et l'autre centrée sur l'occupation, en nous appuyant sur des concepts clés en ergothérapie. [Extrait du résumé d'auteur] |
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