| Titre : | Les complaintes du carabin : modèle pour un raisonnement clinique pratique (2016) |
| Auteurs : | MICOULAUD-FRANCHI JEAN-ARTHUR ; AMAD ALI ; GEOFFROY PIERRE A ; MICOULAUD FRANCHI JEAN-BASTIEN ; FOVET THOMAS ; QUILES CLÉLIA |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (8 vol 174, 2016) |
| Article en page(s) : | 703-713 |
| Note générale : | Fig./43 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] DIAGNOSTIC [SANTEPSY] GRAVITE [SANTEPSY] MEDECINE FACTUELLE [SANTEPSY] PRONOSTIC [SANTEPSY] RAISONNEMENT CLINIQUE [SANTEPSY] RECUEIL DE DONNEES [SANTEPSY] TRAITEMENT |
| Résumé : | L'enseignement du processus de raisonnement clinique associe, d'une part, l'apprentissage d'un savoir théorique permettant de fournir les connaissances médicales et les représentations cognitives organisées pour les actions spécifiques à la médecine, d'autre part, la transmission d'une pratique clinique reposant sur le maniement de ces connaissances et représentations. Cependant, l'utilisation du savoir théorique pour la pratique clinique reste problématique pour l'étudiant en médecine. La notion de processus de raisonnement clinique se situerait alors à la confluence d'un savoir théorique et d'une pratique clinique qui ne pourrait se déduire complètement du savoir théorique. Cet article cherchera à donner les clés pour résoudre le problème de l'apprentissage du raisonnement clinique. Dans une première partie, seront abordées les modalités de raisonnement médical, autour de deux principales dichotomies permettant de les structurer : la dichotomie entre un recueil de données cliniques exhaustif ou orienté, la dichotomie entre un raisonnement analytique ou non analytique (intuitif). Dans une deuxième partie, seront abordées les représentations cognitives fondamentales qui permettent de structurer le processus raisonnement clinique autour de notions théoriques ancrées au plus proche de l'action clinique que sont : le diagnostic (et les concepts associés de syndromes et de données contextuelles), le pronostic (et les concepts associés de modalités évolutives d'une maladie, et de gravité et sévérité) et la thérapeutique (et les concepts associés d'Evidence-Based Medecine et d'approche centrée sur le patient). [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1089234 |
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