| Titre : | Implantation et évaluation d’un programme d’entraînement aux habiletés sociales chez les enfants ayant un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (2018) |
| Auteurs : | VERRET CLAUDIA ; MASSE LINE ; LAGACE LEBLANC JEANNE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | JOURNAL DE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (28, 2018) |
| Article en page(s) : | 103-113 |
| Résumé : | Les enfants ayant un trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) peuvent vivre des difficultés sociales qui conduisent à des effets négatifs à court et à long terme. L’objectif de cette étude est de mesurer les effets du programme d’entraînement aux habiletés sociales Multi-Propulsion chez des enfants ayant un TDAH et d’évaluer l’association entres les habiletés sociales et les difficultés de comportements et des mesures de fidélité de l’implantation. |
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