Titre : | Groupes thérapeutiques d'enfants : entre singularité et lien(s) (2016) |
Auteurs : | LESCALIER GROSJEAN ISABELLE ; VANDER VORST CÉCILE |
Type de document : | Article |
Dans : | PSYCHOTHERAPIES (1 vol 36, 2016) |
Article en page(s) : | 35-46 |
Note générale : | Notes/37 réf. bibliogr. |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ATTACHEMENT [SANTEPSY] CADRE THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] COTHERAPIE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] LIEN SOCIAL [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE [SANTEPSY] RELATION ENTRE PAIRS [SANTEPSY] SUBJECTIVATION |
Mots-clés libres: | GROUPE D ENFANTS ; SINGULARITE DU SUJET |
Résumé : | Dans cet article, les auteures décrivent un dispositif original de groupes thérapeutiques pour enfants en souffrance dans leur lien avec les pairs. Une des spécificités de ces groupes est l'utilisation de différents médias, tant pour leur qualité que pour leur valeur d'acte et de message transférentiels. Les temps d'élaboration des thérapeutes sont essentiels pour élaborer les enjeux transférentiels. Ce travail psychique des thérapeutes leur permet d'assurer une qualité de présence et des interventions ajustées au groupe et à chacun des enfants. Après avoir présenté le cadre-dispositif, la notion de lien sera développée à partir des théories de l'attachement et de repères psychanalytiques. [résumé d'éditeur] |
En ligne : | http://www.cairn.info/revue-psychotherapies-2016-1-page-35.htm |