| Titre : | La chambre des erreurs, ludique et pédagogique (2016) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | ORIOL PASCALE ; FORTIER ELISE ; GRENIER DOMINIQUE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE DE L'INFIRMIERE (221 vol 65, 2016) |
| Article en page(s) : | 33-34 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] APPRENTISSAGE PAR SIMULATION [SANTEPSY] FORMATION PERMANENTE [SANTEPSY] GESTION DES RISQUES [SANTEPSY] METHODE PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] SOIGNANT |
| Résumé : | La simulation en santé permet des développements pédagogiques innovants particulièrement adaptés à la formation des équipes soignantes. Elle est idéale pour acquérir ou renforcer des connaissances, sans risque pour les patients, dans un climat facilitant les échanges. Partage d'expérience. [mention d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1052679 |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
