| Titre : | Autisme : évaluation des diagnostics et des traitements dans un intersecteur de pédopsychiatrie (2016) |
| Auteurs : | TOUATI BERNARD ; MERCIER ANNIE ; TUIL LOU |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PSYCHIATRIE DE L'ENFANT (1 vol 59, 2016) |
| Article en page(s) : | 225-290 |
| Note générale : | Tabl. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTISME INFANTILE [SANTEPSY] EVOLUTION [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRE [SANTEPSY] PSYCHOSE INFANTILE [SANTEPSY] RECHERCHE [SANTEPSY] TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT |
| Résumé : | Dans le cadre d'une recherche sur un intersecteur de pédopsychiatrie, il nous a paru pertinent de différencier parmi les TED, aux plans clinique et psychopathologique, les mécanismes de fonctionnement autistiques de ceux dits psychotiques. Cette différence a, selon nous, des effets importants que nous développons, quant à la compréhension de chaque sujet et quant aux mesures thérapeutiques, éducatives et pédagogiques mises en oeuvre. Sur 138 patients inclus dans l'étude pour une file active d'environ 1800 patients, 53 répondaient aux critères d'autisme et 85 à ceux de psychose (ou TED non autistique). Les interventions visent des actions et élaborations pluridimensionnelles, intensives, précoces, soutenues dans la durée, et coordonnées par des psychiatres-psychanalystes. Pour chaque groupe, des grilles d'analyse évolutive ont été appliquées sur deux temps définis, état initial-état actuel. Les résultats démontrent une évolution positive ou très positive dans plus de la moitié des cas, une évolution moyenne ou faible pour un tiers des enfants, une stagnation ou une mauvaise évolution pour un enfant sur dix. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/resume.php?ID_ARTICLE=PSYE_591_0225 |
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