| Titre : | Analyse du concept 'approche par compétences' (2016) |
| Auteurs : | LOOSLI CLARENCE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS (124, 2016) |
| Article en page(s) : | 39-52 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] COMPETENCE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] CONCEPT [SANTEPSY] DEFINITION [SANTEPSY] FORMATION PARAMEDICALE [SANTEPSY] SCIENCES INFIRMIERES [SANTEPSY] SOIN INFIRMIER |
| Résumé : | L'approche par compétences (APC) s'est imposée mondialement comme référence de bonne pratique en matière de formation. En outre, cette approche permettrait d'améliorer la qualité des soins prodigués par les professionnels débutants. A ce jour, il n'existe aucun écrit à propos de l'analyse du concept d'APC dans la discipline infirmière. Chaque entité l'implémente différemment au sein de la même discipline dans un même pays. Que désigne le concept d'APC en sciences infirmières ? [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2016-1-page-39.htm |
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