| Titre : | Troubles de l'acquisition du langage chez l'enfant (2016) |
| Auteurs : | BILLARD CATHERINE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | EMC SAVOIRS ET SOINS INFIRMIERS (60-350-C-10 vol 2, 2016) |
| Article en page(s) : | 1-10 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACQUISITION [SANTEPSY] DEVELOPPEMENT DU LANGAGE [SANTEPSY] DIAGNOSTIC [SANTEPSY] ECRITURE [SANTEPSY] EPIDEMIOLOGIE [SANTEPSY] LANGAGE [SANTEPSY] LECTURE [SANTEPSY] TROUBLE DU LANGAGE |
| Mots-clés libres: | DEVELOPPEMENT DE L ENFANT |
| Résumé : | Les progrès considérables des sciences cognitives apportent un nouveau regard essentiel pour la compréhension et la prise en charge des troubles spécifiques du langage oral et des dyslexies dysorthographies. L'article propose pour les troubles du langage oral et les troubles du langage écrit, une définition, des notions épidémiologiques. Il décrit également, les aspects de l'acquisition normale, la démarche pratique et des recommandations selon le profil des troubles. |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1009396/resultatrecherche/1 |
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