| Titre : | Pour une approche différentielle des adolescents incasables. Une clinique éducative (2015) |
| Auteurs : | BOTBOL MICHEL ; CHOQUET LUC-HENRY |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PERSPECTIVES PSY (4 vol 54, 2015) |
| Article en page(s) : | 388-398 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] DELINQUANCE JUVENILE [SANTEPSY] PROTECTION JUDICIAIRE DE LA JEUNESSE [SANTEPSY] REVUE DE LA LITTERATURE [SANTEPSY] SOIN PSYCHIATRIQUE [SANTEPSY] TROUBLE DU COMPORTEMENT |
| Résumé : | Avec celle d'adolescents difficiles, la notion d'incasable s'est largement répandue ces dernières années pour rendre compte des problématiques complexes auxquelles les professionnels de toute disciplines sont exposés quand ils s'occupent d'adolescents difficiles. Avant d'aborder cette question du point de vue de la psychopathologie et d'envisager l'utilité et les limites pratiques et théoriques du concept, nous allons retracer brièvement cette notion et les styles de raisonnement qui ont accompagné son émergence, illustrant ce faisant le regard porté sur le phénomène. [Début de l'article] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-perspectives-psy-2015-4-p-388.htm |
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