| Titre : | Etude des particularités sensorielles des adultes avec autisme (2015) |
| Auteurs : | DEGENNE C ; WOLFF M ; FIARD D ; LEBRETON K ; BOUSSES A ; ZBINDEN E ; DONZEAU M ; THOREL M-V ; SCHUSTER JP ; MALEN JP ; RECORDON GABORIAUD S ; PASQUET F ; COCO V ; LHERMENIER T ; HOSWALD MO ; PEAN S ; PICARD I ; ADRIEN JL |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE FRANCOPHONE DE CLINIQUE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE (2 vol 20, 2015) |
| Article en page(s) : | 54-67 |
| Note générale : | Bibliogr./Tabl. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADULTE [SANTEPSY] BILAN PSYCHOLOGIQUE [SANTEPSY] PERCEPTION SENSORIELLE [SANTEPSY] RECHERCHE [SANTEPSY] THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE [SANTEPSY] TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME [SANTEPSY] TROUBLE SENSORIEL |
| Mots-clés libres: | ECHELLE D EVALUATION ; ECHELLE D EVLUATION SENSORIELLE DE L ADULTE AVEC AUTISME ; ECHELLE D'EVLUATION SENSORIELLE DE L'ADULTE AVEC AUTISME |
| Résumé : | L'autisme est fréquemment décrit comme un désordre des sens et nombreux sont les travaux qui témoignent de la vulnérabilité des personnes avec autisme au plan sensoriel (Tardif, 2010). Il existe toutefois très peu d'outils permettant d'évaluer les singularités sensorielles et encore moins d'outils validés en français et adaptés aux adultes avec des Troubles du Spectre de l'Autisme et un retard mental. Pourtant, les troubles sensoriels nuisent à leur adaptation et peuvent altérer la qualité de vie. Nous proposons un nouvel outil, l'ESAA: Evaluation Sensorielle de l'Adulte avec Autisme, dont les études de validation ont été menées auprès d'un groupe clinique de 118 adultes avec autisme. Cette échelle permet d'évaluer la sévérité des perturbations de la réactivité sensorielle de chaque personne pour l'ensemble des modalités sensorielles. Les résultats permettent d'identifier des profils sensoriels différenciés selon les caractéristiques des personnes évaluées. Cette variabilité des réponses sensorielles montre que ce nouvel outil est pertinent pour déterminer les particularismes sensoriels et également pour approfondir les connaissances cliniques concernant les personnes avec autisme. [résumé de l'auteur] |
| En ligne : | http://rfccc.be/ |
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