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Les robots ne se contentent pas de capter et de traiter des informations : ils interagissent avec leurs utilisateurs, et certains sont même capables de parler. Ces capacités sont au coeur de leur utilisation en santé mentale, notamment dans les [...]
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MARCELLI DANIEL ; LANCHON ANNE ; ARMENGAUD FRANÇOISE ; BELAIR SANDIE ; BRIANCON CAROLE ; GALIANO ANNA RITA ; GRANDGEORGE MARINE ; GRAVILLON ISABELLE ; HOFMAN PHILIPPE ; MARTIN BRIGITTE ; MONTAGNER HUBERT ; SERVAIS VÉRONIQUE | Toulouse : Erès | L'école des parents | 2017Le monde animal fonctionne comme un 'passeur' pour la socialisation de l'enfant (...). On ne s'étonnera donc pas que l'animal joue un rôle de prédilection dans de multiples activités de médiation et devienne un véritable compagnon de soins pour [...]
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MARCELLI DANIEL ; LANCHON ANNE, Collab. ; ROSSIGNOL LAURENCE, Préf. | Toulouse : Erès | L'école des parents | 2016La question du sens est au coeur de l'adolescence et vient faire rupture avec l'enfance (...). Les adolescents vulnérables, quelquefois relégués du système scolaire ou sans espoir de réussite sociale, en rupture avec les valeurs familiales ou sa[...]
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MARCELLI DANIEL ; LANCHON ANNE ; BERNIER MANUELLA ; DOUCE JEAN-ERIC ; HUERRE PATRICE ; JANSSEN CHRISTOPHE ; LACHANCE JOCELYN ; LEROUX YANN ; MARINOPOULOS SOPHIE ; TISSERON SERGE | Toulouse : Erès | L'école des parents | 2016Donald W. Winnicott fait l'éloge en 1957 de la capacité d'affronter la solitude, mais plus encore de l'apprécier, étape essentielle dans le développement. Comprendre l'objet transitionnel, c'est tenir ensemble ces deux réflexions. (...) La socié[...]
