Titre : | L'enfant handicapé et son environnement familial (1991) |
Auteurs : | GUILLERMET JP |
Type de document : | Article |
Dans : | EVOLUTIONS PSYCHOMOTRICES (12, 1991) |
Article en page(s) : | 18-30 |
Descripteurs |
[SANTEPSY] FAMILLE [SANTEPSY] HOSPITALISATION A DOMICILE [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] PSYCHOMOTRICIEN [SANTEPSY] PSYCHOMOTRICITE |
Résumé : | Les données de la proxémie peuvent-elles nous servir hors de la situation de laboratoire qu'est le groupe d'analyse ou de formation, sous réserve d'un certain nombre d'attentions méthodologiques, comme par exemple la prise en compte des mécanismes interactifs entre l'intervenant et le milieu (transfert, projection...) ? Notre attention peut être mobilisée sur la place qu'occupe chacun des protagonistes de la constellation familiale et bien sûr, sur l'évolution de cette place au cours de la prise en charge. Le travail de médiation corporelle devrait donc inclure à notre avis dans ses stratégies, l'environnement, vu ici de façon dynamique, comme substrat sur lequel se développe l'individu, interagissant constamment dans le nom verbal et qui nécessite très certainement une élaboration régulière et globale. L'intervention dans le milieu naturel de l'enfant est possible, bien que probablement complexe. Cette complexité nécessite un travail d'élaboration de modèle de gestion de cette complexité, c'est ce à quoi nous nous employons. (tiré de l'article) |