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Titre :	Schizophrénie : objectiver le retentissement des troubles cognitifs avec la neuropsychologie (2015)
Auteurs :	VEHIER AURÉLIE ; CHESNOY SERVANIN GABRIELLE
Type de document :	Article
Dans :	SANTE MENTALE (202, 2015)
Article en page(s) :	36-42
Descripteurs	[SANTEPSY] BILAN PSYCHOLOGIQUE [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] FONCTION COGNITIVE [SANTEPSY] FONCTION EXECUTIVE [SANTEPSY] NEUROPSYCHOLOGIE [SANTEPSY] SCHIZOPHRENIE [SANTEPSY] TROUBLE COGNITIF [SANTEPSY] TROUBLE DE LA MÉMOIRE
Mots-clés libres:	TROUBLE DE L ATTENTION
Résumé :	L'éducation neuropsychologique objective la plainte cognitive du retentissement fonctionnel émise par les personnes atteintes de schizophrénie, grâce à de nombreux outils standardisés comme écologiques. Ceci est illustré par l'interprétation du bilan neuropsychologique de M.V. [Résumé d'auteur]