Titre : | Pratique du psychologue clinicien dans une MDPH : du puzzle institutionnel à la subjectivation de l'enfant handicapé (2015) |
Auteurs : | BELLEVERGUE STEVE ; WEISMANN ARCACHE CATHERINE |
Type de document : | Article |
Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (6 vol 63, 2015) |
Article en page(s) : | 362-367 |
Note générale : | 8 réf. bibliogr. |
Descripteurs |
[SANTEPSY] BILAN PSYCHOLOGIQUE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] FAMILLE [SANTEPSY] HANDICAP [SANTEPSY] MAISON DEPARTEMENTALE DES PERSONNES HANDICAPEES [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] PSYCHOLOGUE |
Mots-clés libres: | LOI 11 FEVRIER 2005 |
Résumé : | De nombreuses questions concernant les maisons départementales de la personne handicapée (MDPH) animent les professionnels de l'enfant. Les fonctionnements de ces institutions aux règles administratives complexes demeurent méconnus et la logique d'application de la Loi du 11 février 2005 marque un bouleversement important des pratiques professionnelles et spécifiquement celle de l'évaluation psychologique. A partir de notre expérience clinique au sein d'une MDPH, nous développerons dans cet article, après avoir au préalable rappelé la logique princeps de la loi comme toile de fond du travail pluridisciplinaire, les spécificités de l'analyse sur dossier. Evaluer les besoins de l'enfant à partir des comptes rendus d'évaluation psychologique sollicite rigoureusement les capacités représentationnelles des professionnels. Le psychologue s'inscrit dans un travail de liaison des différents aspects de la personnalité pour restituer, dans l'après coup, la dynamique psychique de l'enfant. Les limites de cet exercice rappellent l'importance de l'entretien clinique à la MDPH. Cette rencontre nécessaire représente un accueil riche de la parole de l'enfant handicapée et de sa famille. [résumé d'auteur] |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/1009096/article/pratique-du-psychologue-clinicien-dans-une-mdph%C2%A0-d |