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Titre :	L'odyssée de l'apprenti chercheur (2015)
Auteurs :	CHARRAT JEAN-PHILIPPE
Type de document :	Article
Dans :	OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (237, 2015)
Article en page(s) :	50-55
Descripteurs	[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] FORMATEUR [SANTEPSY] METHODE PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] METHODOLOGIE [SANTEPSY] OBJECTIVITE [SANTEPSY] RECHERCHE [SANTEPSY] REFLEXIVITE [SANTEPSY] RELATION PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] ROLE [SANTEPSY] SOIN INFIRMIER [SANTEPSY] SUBJECTIVITE
Mots-clés libres:	DISTANCIATION
Résumé :	Selon quelles modalités faut-il accompagner l'initiation à la méthodologie de recherche en soins ? Cette interrogation anime les professionnels du soin et les formateurs qui ont en charge l'accompagnement d'étudiants dans la réalisation de travaux d'initiation à la recherche. Ici, la nécessité de se conformer à des ambitions qui seraient celles d'une production scientifique interpelle l'attachement à une culture professionnelle soignante plaçant l'humain au centre de leurs préoccupations. [résumé d'éditeur]