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Titre :	Mise en place d'un dispositif tutoral en centre hospitalier universitaire (2015)
Auteurs :	HERVE ELLEN ; KWOCZ F
Type de document :	Article
Dans :	EMC SAVOIRS ET SOINS INFIRMIERS (60-095-B-07 vol 1, 2015)
Article en page(s) :	1-8
Descripteurs	[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT [SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] CONCEPT [SANTEPSY] ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] FORMATEUR [SANTEPSY] FORMATION EN ALTERNANCE [SANTEPSY] INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] PARTENARIAT [SANTEPSY] REFERENT [SANTEPSY] SAVOIR EXPERIENTIEL [SANTEPSY] SAVOIR PRATIQUE [SANTEPSY] STAGE [SANTEPSY] TUTORAT
Mots-clés libres:	SITUATION PREVALENTE
Résumé :	L'article rend compte d'un travail mené par un groupe de professionnels d'un CHU depuis 2010 dans la mise en place d'un dispositif tutoral pour l'accompagnement des étudiants infirmiers en stage. Après une approche des différents concepts qui sous tendent le nouveau référentiel de 2009, les auteurs retracent le déroulement de la réflexion du groupe pour aboutir à l'élaboration de supports et d'outils d'encadrement basés sur la notion de situation prévalente. [Résumé d'éditeur]
En ligne :	http://www.em-premium.com/article/962070