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Titre :	La 'gamification' au service de l'IFSI (2015)
Auteurs :	THUEZ LAURENT ; BIELOKOPYTOFF THOMAS
Type de document :	Article
Dans :	OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (235, 2015)
Article en page(s) :	20-23
Descripteurs	[SANTEPSY] APPRENTISSAGE PAR SIMULATION [SANTEPSY] APPRENTISSAGE SCOLAIRE [SANTEPSY] ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] FORMATEUR [SANTEPSY] INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] JEU EDUCATIF [SANTEPSY] OUTIL PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] RELATION PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] SERIOUS GAME
Mots-clés libres:	TECHNOLOGIE DE L INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION
Résumé :	De façon empirique, nous savons tous que l'apprentissage du vocabulaire médical, professionnel et scientifique est un exercice parfois laborieux pour les étudiants. Alors, comment rendre cet apprentissage plus attrayant ? A l'IFSI du centre hospitalier Annecy-Genevois, une gamification de l'apprentissage du vocabulaire professionnel a été mise en place. [résumé d'éditeur]