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DUPUIS GAUTHIER CATHERINE, Aut. ; GOLSE BERNARD, Aut. |Cet article propose une conceptualisation métapsychologique de la construction de l’identité en appui sur les concepts fondamentaux de la théorie kleinienne et post-kleinienne. A partir du concept d’identification projective et de ses développem[...]
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La pandémie de Covid-19 et le confinement du printemps 2020 ont conduit les psychothérapeutes et psychanalystes d’enfants et d’adolescents à l’expérimentation, à marche forcée, de nouveaux modes de rencontres, par téléphone ou visio, générateurs[...]
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Accueillir et transformer la parentalité : Essai à partir d'un dispositif thérapeutique triangulaire
L'objectif de cet article est de réfléchir aux conditions les plus favorables à la prise en compte de la parentalité dans le cadre d'un suivi psychothérapique avec l'enfant. En appui sur l'histoire des parents dans la psychanalyse, nous interrog[...]
Article
Le trans-générationnel fait partie du quotidien de l'analyse mais sa place et sa fonction dans la construction de la parentalité restent difficiles à appréhender. Dans ce contexte, comment repérer et interpréter le message générationnel reçu par[...]
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![Chroniques du confinement [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_14251.webp)
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DUPUIS GAUTHIER CATHERINE ; BLOT SÉVERINE ; POIRIER MARIE ; VITERBO ALICE ; LOISEL YOANN ; HADDOUK LISE ; MISSONNIER SYLVAIN ; MIERMONT SCHILTON DELPHINE ; RICHARD FRANÇOIS ; VOTADORO PABLO ; GRANOTIER ALEXANDRE |Au sommaire. L'enfant et le psychanalyste au téléphone : stop ou encore ? par C. Dupuis-Gauthier. Maintenir le fil?.Permanence des entretiens psychodynamiques en doutant de la valeur ajoutée de l'image par S. Blot, M. Poirier, A. Viterbo, Y. Loi[...]
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Je propose ici de discuter certains éléments de la pratique analytique, à partir des séances téléphoniques réalisées durant les huit semaines de confinement, de mi-mars à mi-mai 2020, avec des enfants et des adolescents, âgés de 8 à 17 ans. Dans[...]
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En quoi l'intimité peut-elle participer à la construction du self du sujet ? Sur la base d'un cas clinique d'une adolescente souffrant d'addictions, les auteurs montrent comment l'effraction de l'intimité dans l'enfance peut entraver le processu[...]
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Le concept de narrativité a une position particulière dans le champ de la psychanalyse car il se tient légèrement en marge du vocabulaire classique. Dans le travail psychanalytique avec l'enfant, la capacité narrative s'exprime de manière très v[...]
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La résistance en psychanalyse, entre défense et protection, doit parfois s'entendre comme signal d'une question complexe qu'il convient de prendre en compte et d'élaborer. La phobie scolaire, avec les nuances cliniques qu'elle met en scène, ouvr[...]
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En septembre 2015, l'Institut de Psychothérapie Psychanalytique de l'Enfant et de l'Adolescent (IPPEA) ouvrait officiellement ses portes à Lille. Sa mission principale est de proposer, à de jeunes patients - de zéro à vingt ans - qui en ont beso[...]
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Qu'en est-il de la psychanalyse d'enfant aujourd'hui ? En appui sur l'histoire, les théories, la clinique, nous interrogeons les modalités d'un exercice complexe influencé, depuis son origine, au début du siècle dernier, par les évolutions socié[...]
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Objectif : La psychothérapie psychanalytique individuelle avec l'adolescent en institution est généralement reconnue comme pertinente, pourtant sa place et ses liens avec les autres modalités de prise en charge sont régulièrement questionnés. Da[...]
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Dans cet article, nous proposons d'étudier la pertinence d'une lecture psychanalytique des troubles spécifiques du développement du langage, généralement appelés dysphasies. Un rappel concis de l'histoire et de l'évolution de ce concept, conduit[...]
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Dans cet article nous étudions les différences et les liens entre les notions de « douleur » et de « souffrance » d'un point de vue économique à partir des modèles freudiens. La souffrance apparaît comme un phénomène complexe de localisation sym[...]
