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TERENO S ; GUEDENEY NICOLE ; DUGRAVIER R ; GREACEN T ; SAIAS T ; TUBACH F ; ULGEN S ; MATOS I ; GUEDENEY A |L'attachement est un lien affectif durable établi par les enfants avec les adultes qui s'occupent de lui. La qualité de l'attachement influence les relations psychosociales ultérieures de l'enfant, sa capacité à gérer le stress, et par conséquen[...]
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KRIEGER AE ; SAIAS T ; ADRIEN JL |Bien que touchant un enfant sur 150 en France, l'autisme reste un handicap dont les modalités de prise en charge peinent à se moderniser, notamment en ce qui concerne les relations entre équipe soignante et les familles. Cette étude a pour objec[...]
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La psychologie communautaire est-elle une discipline ? Alors que les psychologues communautaires mettent en avant les valeurs et engagements à l'origine de leur démarche, le cadre conceptuel, théorique et pratique, est souvent méconnu de l'ensem[...]![La psychologie communautaire [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_44791.webp)
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SAIAS T ; BACH C ; GALLI M ; LEBOURDAIS P ; LAMBOY B ; DAUMERIE N ; CARIA A ; STARK W |Depuis quelques années, la psychologie communautaire fait peu à peu sa place dans le champ des sciences humaines et sociales. Pourtant, si on en parle souvent, on ne voit que peu les professionnels en charge des missions de santé dite 'communaut[...]
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'''Quand l'enfant se développe autrement. Autismes - Retards ; Congrès de Tours - 10-11 juin 2005 '''
