| Titre : | Les troubles d'apprentissage : plaidoyer pour une approche psychopathologique et neuropsychologique complémentariste : introduction à la table ronde sur les troubles instrumentaux et des apprentissages entre neurosciences et psychopathologie (2014) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | CHAGNON JEAN-YVES |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PERSPECTIVES PSY (3 vol 53, 2014) |
| Article en page(s) : | 237-240 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] CAPACITE INSTRUMENTALE [SANTEPSY] INTERDISCIPLINARITE [SANTEPSY] NEUROPSYCHOLOGIE [SANTEPSY] NEUROSCIENCES [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE SCOLAIRE [SANTEPSY] PSYCHOPATHOLOGIE |
| Mots-clés libres: | PSYCHANALYSE D ENFANT ; TROUBLE DE L APPRENTISSAGE |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-perspectives-psy-2014-3-page-237.htm |
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