| Titre : | Comorbidité psychiatrique au trouble déficit de l'attention-hyperactivité en population scolaire dans la région de Sfax. Tunisie : étude transversale (2015) |
| Auteurs : | KHEMAKHEM K ; AYEDI H ; MOALLA Y ; YAICH S ; HADJKACEM I ; WALHA A ; DAMAK J ; GHRIBI F |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENCEPHALE (1 vol 41, 2015) |
| Article en page(s) : | 56-61 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] COMORBIDITE [SANTEPSY] DEPISTAGE [SANTEPSY] DIAGNOSTIC [SANTEPSY] ECOLE [SANTEPSY] PAYS ETRANGER [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE |
| Mots-clés libres: | ECHELLE D EVALUATION ; ECHELLE DE CONNERS ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L ATTENTION HYPERACTIVITE ; TUNISIE |
| Résumé : | Le trouble déficit de l'attention-hyperactivité (TDAH) est un trouble psychopathologique dont la prévalence chez l'enfant est particulièrement élevée et qui est souvent associé à d'autres troubles psychopathologiques qui sont à l'origine d'une difficulté supplémentaire à surmonter pour les enfants atteints de ce trouble. L'objectif de notre travail était d'étudier la comorbidité psychiatrique au TDAH en population scolaire dans la région de Sfax en Tunisie. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/957134 |
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