| Titre : | Place et fonction du premier entretien en psychiatrie infanto-juvénile : la rencontre (2014) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | BERDAH SYLVAIN |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PERSPECTIVES PSY (2 vol 53, 2014) |
| Article en page(s) : | 107-111 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ATTITUDE DU PROFESSIONNEL [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] CONSULTATION [SANTEPSY] DIAGNOSTIC MEDICAL [SANTEPSY] ECOUTE [SANTEPSY] EMPATHIE [SANTEPSY] ENTRETIEN FAMILIAL [SANTEPSY] PAROLE [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] PREMIER ENTRETIEN [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT FAMILLE [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT SOIGNE [SANTEPSY] RELATION THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] SOIN PSYCHIATRIQUE [SANTEPSY] TRANSFERT |
| Résumé : | 'Le premier entretien en clinique psychiatrique de l'enfant et de l'adolescent est déterminant et doit permettre une rencontre : moment de vérité, de construction diagnostique et de transfert, base indispensable à la conduite d'un traitement, immédiat ou ultérieur. Il peut comporter 3 phases : parents-enfants ensemble ; parents séparément ; enfant seul. Ces trois temps auront permis dans une très grande majorité des cas la construction d'une problématique et d'un cadre d'intervention. [résumé d'éditeur]' |
| En ligne : | http://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=PPSY_532_0107 |
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