| Titre : | Mots écoutés, mots dessinés, mots métissés: les enfants en consultation transculturelle (2014) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | TITIA RIZZI ALICE ; BOUAZIZ NORA ; MORO MARIE-ROSE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS PSYCHIATRIE (295 vol 35, 2014) |
| Article en page(s) : | 34-41 |
| Note générale : | Fig./11 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ANTHROPOLOGIE [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] COMMUNICATION [SANTEPSY] CONSULTATION [SANTEPSY] CREATIVITE [SANTEPSY] DESSIN [SANTEPSY] ENFANT DE MIGRANT [SANTEPSY] ENFANT THERAPEUTE [SANTEPSY] EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE [SANTEPSY] ETHNOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] HISTOIRE FAMILIALE [SANTEPSY] MEDIATION THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] METISSAGE [SANTEPSY] MULTICULTURALISME [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] PSYCHANALYSE [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT FAMILLE [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT SOIGNE |
| Mots-clés libres: | CULTURE D ORIGINE ; THERAPIE GROUPALE |
| Résumé : | La consultation transculturelle est une thérapie groupale qui s'adresse à des familles venant d'ailleurs, selon un dispositif permettant à l'enfant, au travers du dessin, de s'exprimer dans le groupe. Modèle privilégié de communication de l'enfant, le dessin est un moyen efficace pour libérer la pensée et donner un sens à l'histoire familiale. Assimilable au récit, il peut ainsi être une médiation, à la condition d'être intégré au dispositif thérapeutique. Réflexion sur les caractéristiques des productions de ces enfants, porteurs de différentes cultures et façons de dessiner. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/935171/article/mots-ecoutes-mots-dessines-mots-metisses%C2%A0-les-enfa |
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