| Titre : | La question de l'identité dans l'Evaluation thérapeutique d'un adolescent (2015) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | ROSENBERG AUDREY |
| Type de document : | Article |
| Dans : | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (323, 2015) |
| Article en page(s) : | 37-40 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] BILAN PSYCHOLOGIQUE [SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] CULTURE [SANTEPSY] EXCLUSION [SANTEPSY] IDENTITE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE BREVE [SANTEPSY] TEST PSYCHOLOGIQUE |
| Mots-clés libres: | ETATS-UNIS ; EVALUATION THERAPEUTIQUE ; TROUBLE DEFICITAIRE DE L ATTENTION HYPERACTIVITE |
| Résumé : | La présentation de suivi de Martin, un jeune homme de 17 ans, noir américain, souffrant de TDAH, par un psychologue examinateur blanc, est l'occasion ici de montrer comment le modèle de l'Evaluation thérapeutique peut aussi être adapté pour prendre en charge des adolescents difficiles, et notamment lorsque ces difficultés s'inscrivent dans une dynamique transculturelle. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2014-10-page-37.htm |
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