| Titre : | Apport de l'épigénétique en pédopsychiatrie (2014) |
| Auteurs : | POGET MARC ; APTER GISÈLE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | INFORMATION PSYCHIATRIQUE (9 vol 90, 2014) |
| Article en page(s) : | 761-766 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADN [SANTEPSY] ENVIRONNEMENT SOCIAL [SANTEPSY] EPIGENETIQUE [SANTEPSY] NEUROBIOLOGIE [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE |
| Mots-clés libres: | DEVELOPPEMENT DE L ENFANT |
| Résumé : | La recherche en épigénétique croit considérablement depuis une quarantaine d'année mais la littérature française reste très pauvre dans ce domaine. Pourtant elle semble offrir des pistes pertinentes dont le pédopsychiatre doit se saisir. C'est à partir de trois axes de réflexion (périodes développementales, facteurs environnementaux et symptomatologie) que nous tentons de dresser les contours des dernières recherches en épigénétique et d'en comprendre l'importance et les limites pour la pratique pédopsychiatrique.[Résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-l-information-psychiatrique-2014-9-page-761.htm |
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