Titre : | La simulation et le debriefing vidéo : retour d'expérience (2014) |
contenu dans : | |
Auteurs : | LE ROUX NADINE ; SIFFERLEN BRIGITTE |
Type de document : | Article |
Dans : | REVUE DE L'INFIRMIERE (204 vol 63, 2014) |
Article en page(s) : | 25-26 |
Note générale : | Fig./8 réf. bibliogr. |
Descripteurs |
[SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] FORMATION PARAMEDICALE [SANTEPSY] MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] PEDAGOGIE [SANTEPSY] SIMULATION [SANTEPSY] SOIN INFIRMIER [SANTEPSY] SOIN POST IMMEDIAT [SANTEPSY] VIDEO |
Résumé : | Comprendre les interactions entre les acteurs, acquérir des gestes techniques en situation de soins, développer des compétences sont autant de bénéfices développés par la mise en place de pratiques de soins simulés. Cette approche pédagogique est utilisée depuis plusieurs années à l'institut de formation en soins infirmiers de Quimper. [résumé d'éditeur] |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/927991/article/-%C2%A0-retour-d-experience |