| Titre : | Résidence alternée et perte objectale : aspects cliniques (2014) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | IZARD EUGÉNIE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | CARNET PSY (181, 2014) |
| Article en page(s) : | 35-38 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CLINIQUE [SANTEPSY] GARDE ALTERNEE [SANTEPSY] INVESTISSEMENT [SANTEPSY] JEUNE ENFANT [SANTEPSY] MOI [SANTEPSY] PROCESSUS PSYCHIQUE [SANTEPSY] RECHERCHE |
| Mots-clés libres: | ANGOISSE D ABANDON ; DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; PERTE D OBJET ; RELATION D OBJET |
| Résumé : | Les observations dont nous allons vous faire part portent sur une vingtaine d'enfants et sont issues de 12 années de consultation et de thérapies d'enfants vivant en résidences alternées consensuelles, c'est-à-dire avec l'accord des 2 parents, et sur un rythme égalitaire d'une semaine chez chaque parent. Comment l'enfant vit-il ces séparations et quel impact peuvent-elles avoir sur sa psyché, son Moi en cours de construction, la qualité de ses relations objectales ? C'est ce que nous allons essayer d'étudier au travers d'une expérience clinique. [d'après le texte de l'auteur] |
| En ligne : | http://dx.doi.org/10.3917/lcp.181.0035 |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
