| Titre : | L'éthique de la direction de mémoire (2014) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | PRONOST ANNE MARIE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS CADRES (90, 2014) |
| Article en page(s) : | 45-49 |
| Note générale : | 7 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT [SANTEPSY] ETHIQUE [SANTEPSY] ETUDIANT [SANTEPSY] METHODE [SANTEPSY] REFLEXIVITE [SANTEPSY] RELATION PEDAGOGIQUE |
| Mots-clés libres: | TRAVAIL DE FIN D ETUDES |
| Résumé : | L'accompagnement d'un étudiant notamment dans la production d'un mémoire, c'est au-delà du soutien technique et méthodologique, un engagement moral. Réfléchir à la dimension éthique d'une telle situation par définition limitée et éphémère revient à produire une analyse sur un engagement actif qui n'en fait habituellement pas l'objet. Il faut alors s'accorder avant tout développement sur ce que le concept même d'éthique veut dire pour pouvoir réfléchir aux implications morales qu'une telle activité ne peut manquer de susciter. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/891676 |
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