Titre : | L'accompagnement des adolescents et adultes avec autisme et TED [Dossier] (2008) |
Auteurs : | HERAULT MARCEL ; MAGEROTTE GHISLAIN ; WILLAYE ERIC ; COLLECTIF |
Type de document : | Article |
Dans : | CAHIERS DE L'ACTIF (LES) (390-391, 2008) |
Article en page(s) : | 3-226 |
Note générale : | Bibliogr. par chapitre |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ADULTE [SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] AUTISME [SANTEPSY] COMPORTEMENT [SANTEPSY] COMPORTEMENT VIOLENT [SANTEPSY] EDUCATION [SANTEPSY] HANDICAP PSYCHIQUE [SANTEPSY] PARENT [SANTEPSY] PARTENARIAT [SANTEPSY] PRISE EN CHARGE [SANTEPSY] PROJET DE VIE [SANTEPSY] PROJET THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT FAMILLE [SANTEPSY] TRAVAIL SOCIAL [SANTEPSY] TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT |
Mots-clés libres: | SYNDROME D ASPERGER |
Résumé : | Les réflexions livrées dans ce numéro relayées par des expérimentations de terrain, visent tout particulièrement à circonscrire les principaux leviers d'actions permettant de promouvoir une qualité d'accompagnement qui soit au plus proche des besoins spécifiques des adolescents et adultes avec autisme et TED. |