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Titre :	Diversité des approches des troubles psychopathologiques en milieu scolaire et universitaire : surprises et paradoxes (2009)
Auteurs :	MONCHABLON D
Type de document :	Article
Dans :	ENCEPHALE (SUPPL 6 vol 35, 2009)
Article en page(s) :	231-236
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs	[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] DEPISTAGE [SANTEPSY] DIAGNOSTIC PRECOCE [SANTEPSY] GRANDES ECOLES [SANTEPSY] LYCEE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE BREVE [SANTEPSY] SANTE MENTALE [SANTEPSY] UNIVERSITE
Résumé :	Notre propos est de rendre compte de l'approche des troubles mentaux émergents en milieu scolaire et universitaire par les professionnels de terrain : indicateurs diagnostiques, prise en charge sur site, orientations et filières de soins. Nous donnerons un aperçu certes subjectif et non exhaustif, à partir de notre expérience clinique du Relais Etudiants lycéens, unité d'évaluation et de traitement bref à l'interface des services de santé scolaire et universitaire et des structures de soins psychiatriques infanto-juvéniles et adultes à Paris [résumé d'auteur]