| Titre : | Les besoins d'apprentissage spécifiques au grand âge (2013) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | KERN DOMINIQUE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | GERONTOLOGIE ET SOCIETE (147, 2013) |
| Article en page(s) : | 107-120 |
| Note générale : | 29 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] BESOIN [SANTEPSY] COMPETENCE [SANTEPSY] FORMATION [SANTEPSY] VIEILLISSEMENT |
| Résumé : | La formation des adultes plus âgés devient un objet de recherche pertinent avec, d'une part, le vieillissement de la population et, de l'autre, l'augmentation du nombre des personnes retraitées dans nos sociétés. S'agissant d'un groupe fort hétérogène, on peut faire l'hypothèse que les besoins d'apprentissage divergent aussi par rapport à la phase de la vieillesse. L'article développe la problématique des besoins dans le contexte de la formation des adultes plus âgés pour proposer des éléments d'une conceptualisation. Dans un deuxième temps, la question des besoins d'apprentissage du public dans le grand âge sera approfondie. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.cairn.info/revue-gerontologie-et-societe-2013-4-page-107.htm |
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