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Auteur ASSOULINE B |
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GRIMM D ; ASSOULINE B ; PIERO A |La scolarité des enfants atteints de troubles du spectre autistique sans déficit intellectuel (TSA SDI) est un sujet encore peu exploré en France. L'objectif de cette étude était d'évaluer un certain nombre de facteurs cliniques et cognitifs qui[...]Article
MONDON C ; CLEMENT M ; ASSOULINE B ; RONDAN C |L'activité d'un Centre de Ressources Autisme amène à rencontrer des personnes avec des troubles envahissants du développement, sans déficience intellectuelle associée, et leurs familles. Si de nombreux sujets porteurs du diagnostic de syndrome d[...]