| Titre : | Etude des qualités psychométriques de la version française du How I think questionnaire dans un échantillon d'adolescents français (2013) |
| Auteurs : | VAN LEEUWEN NK ; CHAUCHARD EMELINE ; CHABROL HENRI ; GIBBS J |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ENCEPHALE (6 vol 39, 2013) |
| Article en page(s) : | 401-407 |
| Note générale : | Tabl. / Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] DELINQUANCE JUVENILE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] PENSEE [SANTEPSY] PSYCHOMETRIE [SANTEPSY] QUESTIONNAIRE [SANTEPSY] TRADUCTION |
| Résumé : | 'L'objectif de cette étude est d'étudier les qualités psychométriques de la version française du questionnaire anglo-saxon des distorsions cognitives auto-complaisantes délinquantogènes, le How I Think Questionnaire (HIT-Q) (Barriga et al., 2001) en testant sa fidélité et sa validité sur un échantillon de 972 adolescents. Les résultats rapportent une très bonne consistance interne de l'échelle et une corrélation inter-items élevée (a de Cronbach=0,91 ; MIC=0,22). Les validités convergente, discriminante et critériée sont satisfaisantes. La version française du questionnaire des distorsions cognitives auto-complaisantes se présente comme un questionnaire ayant de bonnes propriétés psychométriques. Ce questionnaire constitue donc un bon outil d'évaluation des cognitions délinquantogènes dans un échantillon d'adolescents français. [résumé d'éditeur]' |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/855571 |
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