Titre : | L'initiation à la recherche et la notion de problème (2013) |
Auteurs : | SOYER LAURENT |
Type de document : | Article |
Dans : | OBJECTIF SOINS & MANAGEMENT (219, 2013) |
Article en page(s) : | 52-54 |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ANALYSE DE LA PRATIQUE [SANTEPSY] CHERCHEUR [SANTEPSY] INFIRMIER [SANTEPSY] RECHERCHE [SANTEPSY] RECONNAISSANCE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] REFLEXIVITE [SANTEPSY] RESOLUTION DE PROBLEME [SANTEPSY] SOIN INFIRMIER |
Mots-clés libres: | QUESTIONNEMENT |
Résumé : | Eurêka ! Voilà sans doute la formule allégorique qui résume la représentation que le grand public et certainement une majorité de professionnels de santé, se font du chercheur. Mais l'invention est-elle l'apanage des chercheurs ? Justement non : des recherches, notamment en sciences de l'éducation, montrent que l'homme ordinaire invente, l'enfant aussi, tout autant que le professionnel ou le formé. [résumé d'éditeur] |