Titre : | De l'enfance à l'âge adulte : quelques effets d'un environnement postmoderne sur le processus de subjectivation (2013) |
Auteurs : | LAZARTIGUES ALAIN |
Type de document : | Article |
Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (5 vol 61, 2013) |
Article en page(s) : | 302-309 |
Note générale : | 19 ref. biblio |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] CHANGEMENT [SANTEPSY] CORPS [SANTEPSY] EDUCATION [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] EVOLUTION [SANTEPSY] FAMILLE [SANTEPSY] HEDONISME [SANTEPSY] MECANISME DE DEFENSE [SANTEPSY] PERSONNALITE [SANTEPSY] RELATION PARENT ENFANT [SANTEPSY] SOCIALISATION [SANTEPSY] SUJET |
Résumé : | Le monde postmoderne offre à l'enfant et à l'adolescent un environnement transformé. Le couple est précarise et la famille multi-recomposée, les modalités des soins et de l'éducation de l'enfant, sont profondément modifiées avec l'estompage des grands repères structurants de la différence des sexes et celle des générations, le rétrécissement de l'exercice de l'autorité dans l'éducation et le quasi-abandon par les familles de l'éducation de leur enfant en tant que préparation à la vie adulte et la perte de l'étayage éducatif par le lien de connivence parent-école. L'envahissement de l'espace sociétal comme familial par les écrans ajoute une nouveauté profonde dans les échanges du jeune avec son environnement, en particulier par l'interactivité et l'ouverture sans limite au monde virtuel, et l'absence de contrôle parental réel. La construction de la personnalité de l'enfant comme celle de l'adolescent dans son architecture comme dans l'équilibre entre les différentes instances classiques s'en trouvent modifiés. Qu'en est-il des effets de ces changements au cours de l'entrée à l'âge adulte, sur le processus de subjectivation si essentiel au travail de l'adolescent ? En découle-t-il un organisation modifiée de la personnalité ? Des mécanismes de défenses différents ? Des pratiques relationnelles et sociales autres ? Une personnalité de base nouvelle traduirait ces changements, avec une organisation des instances et des défenses plus adaptatives et plus mouvantes, s'éloignant de la structure propre à la personnalité de base névrotico-normale du siècle précédent.[Résumé d'éditeur] |
En ligne : | http://www.em-premium.com/article/827737/article/de-l-enfance-a-l-age-adulte%C2%A0-quelques-effets-d-un- |