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Titre :	Le gouter parents-enfants (2013)
contenu dans :	Jeux et enjeux institutionnels : trouver, créer, transmettre [dossier] : Editorial. Qu'est-ce-qu'une institution ? Education et soin, pour une réflexion éthique. 'L'Education Thérapeutique'. De la psychose au 'handicap psychique', quels enjeux ? Transmettre le mouvement de la Psychothérapie Institutionnelle, c'est récuser un arrêt sur image
Auteurs :	EQUIPE UNITÉ PIERRE MALE, PÉDOPSYCHIATRIE, LILLE
Type de document :	Article
Dans :	INSTITUTIONS : REVUE DE PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE (51, 2013)
Article en page(s) :	95-100
Descripteurs	[SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] ENTRETIEN FAMILIAL [SANTEPSY] GROUPE DE PARENTS [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] PRATIQUE DU SOIN [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE [SANTEPSY] RELATION PARENT ENFANT [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT FAMILLE
Mots-clés libres:	GOUTER ; MARSEILLE
Résumé :	Lors de la réunion institutionnelle il y a quelques mois, il était évoqué cette idée de partage d'un gouter réunissant les parents, leurs enfants, et les soignants. La place des parents est régulièrement questionnée. Premier accueil, entretiens familiaux, visites médiatisées, visites trop longues, groupes parents...[d'après le texte de l'auteur]