| Titre : | L'expérimentation des cartes conceptuelles en formation de cadre de santé (2013) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | LAGADEC ANNE-MARIE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS CADRES (85 SUPPL, 2013) |
| Article en page(s) : | 25-28 |
| Note générale : | 4 réf. bibliogr./Fig. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CADRE DE SANTE [SANTEPSY] ETUDIANT [SANTEPSY] FORMATION PARAMEDICALE [SANTEPSY] INSTITUT DE FORMATION DE CADRES DE SANTE [SANTEPSY] PEDAGOGIE [SANTEPSY] PSYCHOLOGIE COGNITIVE |
| Mots-clés libres: | CARTE CONCEPTUELLE |
| Résumé : | Les cartes conceptuelles se présentent comme un outil intéressant d'aide à l'apprentissage. Elles permettent, en mettant l'accent sur l'organisation des connaissances, un apprentissage plus performant. Depuis trois ans, les étudiants de l'institut de formation des cadres de santé de Brest (29) sont invités à construire des cartes conceptuelles dans le cadre d'un module de formation et reçoivent une rétro-information sur leur production.Les résultats de l'expérimentation menée sont encourageants.[résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/794914 |
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