Bibliothèque Médicale & Professionnelle

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Utilisation d'un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l'appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières

CHOUINARD MAUD-CHRISTINE ; LAVOIE MÉLISSA ; POITRAS MARIE-EVE ; SASSEVILLE MAXIME ; DE JORDY LOUISE CATHERINE ; GIRARD ARIANE |

Dans RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS (120, 2015)

Introduction : la pratique infirmière contemporaine nécessite une mise à jour continue des connaissances, notamment à partir des résultats de recherche publiés dans des articles scientifiques. Contexte : comme exigence du curriculum universitair[...]

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