| Titre : | La méthodologie projective et les fonctionnements psychotiques à l'adolescence (2013) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | REBELO TERESA |
| Type de document : | Article |
| Dans : | CARNET PSY (170, 2013) |
| Article en page(s) : | 33-35 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] DECOMPENSATION PSYCHOTIQUE [SANTEPSY] IDENTITE [SANTEPSY] LIAISON [SANTEPSY] MEDIATION THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] METHODOLOGIE [SANTEPSY] OBJET [SANTEPSY] PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE [SANTEPSY] PRISE EN CHARGE [SANTEPSY] PROCESSUS PSYCHIQUE [SANTEPSY] PSYCHOSE [SANTEPSY] SUBJECTIVATION [SANTEPSY] TEST PROJECTIF |
| Mots-clés libres: | TEST RORSCHACH ; TEST TAT |
| Résumé : | 'L'adolescence constitue, pour tous les individus, une période de vulnérabilité au plan identitaire au cours de laquelle la continuité psychique est mise à l'épreuve par des changements internes (corporels) et externes (les attentes et les exigences de l'environnement entre autres). Les processus d'élaboration, quant à eux, sont mis à mal par une importante excitation interne qui résonne sur les processus de pensée et les liens aux objets internes et externes. Pour certains adolescents, plus fragiles, les risques de rupture, notamment par des passages à l'acte, une somatisation, une dépression voire un effondrement psychotique, sont à redouter. Quand cela advient, il est essentiel de comprendre ce qui se joue dans le fonctionnement psychique de ces adolescents. Non seulement dans le but de discerner les ressources psychiques encore 'vivantes' et sauvegardées, mais également pour mettre en; place une praxis, un projet thérapeutique adapté et spécifique à chacun. [d'après le texte de l'auteur]' |
| En ligne : | http://dx.doi.org/10.3917/lcp.170.0033. |
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